A VISÃO É A MANEIRA COM QUE O CEREBRO TOCA O MUNDO
MERLEAU-PONTY, 1960
CONCEITO DE VISÃO
A Visão é Mais Que Ter Uma Vista 100%
A Visão Vai Mais Além do Que a Vista
A Visão é a Capacidade de Compreender o Que Vemos
A Visão Implica em Captar a Informação Visual, Processá-la e Obter Significado desta
A Visão é um Processo Dinâmico de Organização, Interpretação e Compreensão do Que Vemos
A Visão é Um Processo Que Integra a Informação Motora, Sensorial e Neurológica Gerada Pelo Cérebro e Pelo Corpo Dando Significado e Dirigindo os Movimentos do Corpo
A Visão é Um Complexo processo Que Inclui Mais de 20 Habilidades e Mais de 65% das Conexões Cerebrais
o2/3 Dos Nervos Aferentes Que Vão ao Cérebro Provém dos Olhos
Dos 3 Milhões de Nervos do Cérebro, 2 Milhões, São dos Olhos
Dos 12 Pares Craniais, 6 São Responsáveis Pela Boa Visão
Cada Olho Manda ao Cérebro 1 Bilhão de Mensagens Durante Cada Segundo
A Visão é o Modo Dominante no Desenvolvimento da Inteligência (Dr.G.N.Getman, Optometra Comportamental)
A Visão se Aprende, Uma Criança Aprende a Ver Assim Como Aprende a Falar e a Andar
A Aprendizagem Visual Começa No Nascimento e Vai se Desenvolvendo e Qualquer Debilidade ou Falha no Processo Visual Afetará os Resultados Finais ou Esperados
73% Das Crianças Com Problemas de Aprendizagem Tem Problemas Visuais
Os Exames Visuais nas Escolas Só Detectam 5% dos Problemas Visuais
Há 35% das Áreas no Cérebro Total ou Parcialmente Envolvidas no Processo de Informações Visuais
Existem Pelo Menos 305 Vias Corticais Relacionadas Com a Visão
A Via Visual Consome 1/3 de Gasto Energético Total do Nosso Cérebro
80% de Nosso Cérebro Funciona de Uma ou de Outra Forma Relacionada Com a Visão.
Cerca de 80% do Que a Criança Percebe, Compreende e Recorda Depende da Eficácia do Sistema Visual
*Base de Pesquisa - Estrabismo y Ojo Vago. Mitos, leyendas y verdades – autora Pilar Vergara - terapia visual y neuro-optometría